Tom De Lobel volgde de studierichting Bouwkundig Tekenen op onze school. De studierichting lag hem wel omdat hij er zijn creativiteit in kwijt kon. Daarnaast was hij nog volop op zoek naar zijn interesses en talenten. Zijn leerkrachten hielpen hem mee op weg...
Tine Wouters kwam pas in het vierde middelbaar terecht in DIA. Vanuit een kleine school kwam ze opeens terecht in een grote school. Dat was toch wel even aanpassen, maar het zorgde er wel voor dat ze uit haar schulp kroop.
Filip de Ryck deed als student niet alleen academische kennis op maar leerde ook waardevolle levenslessen. De school bood een uitgebreid scala aan vakken en activiteiten waardoor hij zijn interesses kon verkennen en zijn vaardigheden kon ontwikkelen.